دورية أكاديمية
Qu’est-ce qu’un ingénieur ? Ce que nous apprend la validation des acquis de l’expérience
العنوان: | Qu’est-ce qu’un ingénieur ? Ce que nous apprend la validation des acquis de l’expérience |
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المؤلفون: | Métral, Jean-François |
المصدر: | Recherches & éducationsOpenAIRE. |
بيانات النشر: | Société Binet Simon, 2014-05-31. |
سنة النشر: | 2014 |
وصف مادي: | 61-76 |
مصطلحات موضوعية: | Ingénieur ; Validation des acquis de l'expérience ; Classes de situations ; Capacités ; Didactique professionnelle, Engineers; Accreditation of work experience; classes of situations; Skills; Professional didactics |
الوصف: | Cet article pour objectif de montrer comment la validation des acquis de l'expérience (VAE) peut permettre de préciser ce qu'est un ingénieur « à la française ». Sur la base du cadre théorique développé par la didactique professionnelle, nous avons analysé des données issues de la VAE : dossiers de candidats à un diplôme d’ingénieur et réunions des jurys chargés de leur évaluation. De cette analyse émerge un portrait de l’ingénieur en 13 « capacités génériques » que nous avons pu reconstruire, décrire et hiérarchiser. Elles sont indissociables des classes de situations pour lesquelles il est possible d’en faire la preuve ou de les développer. Nous avons été en mesure de caractériser 6 de ces classes de situations, caractéristiques des métiers, fonctions, missions... de l’ingénieur de l'enseignement supérieur agronomique. In this paper, in order to clarify what is a “french engineer”, we propose to analyse datas from accreditation of work experience: files of candidates applying for an engineering degree and their juries evaluating activity. We use the theoretical framework of professional didactics. This analyse allowed us to identify and characterize six engineers classes of situations and thirteen skills that engineers are supposed to mobilise in these situations. |
نوع الوثيقة: | Article |
اللغة: | French |
تدمد: | 1969-0622 1760-7760 |
Relation: | http://journals.openedition.org/rechercheseducations/basictei/1895; http://journals.openedition.org/rechercheseducations/tei/1895 |
URL الوصول: | http://journals.openedition.org/rechercheseducations/1895 |
حقوق: | Propriété intellectuelle |
رقم الأكسشن: | edsrev.E3C47BFE |
قاعدة البيانات: | Openedition.org |
تدمد: | 19690622 17607760 |
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