دورية أكاديمية
L’impact des ségrégations territoriales et universitaires sur les parcours étudiants : la filière AES
| العنوان: | L’impact des ségrégations territoriales et universitaires sur les parcours étudiants : la filière AES The impact of territorial and academic segregation on student trajectory: a study of a French « Social and Economic Administration » course Einfluss der gebiets- und universitätsabhängigen Segregation auf die studentische Laufbahn im Studiengang AES El impacto de las segregaciones territoriales y universitarias en los itinerarios estudiantiles: la orientación AES |
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| المؤلفون: | Nicourd, Sandrine, Samuel, Olivia, Vilter, Sylvie |
| المصدر: | Formation emploiOpenAIRE. |
| بيانات النشر: | La Documentation française, 2012-10-31. |
| سنة النشر: | 2012 |
| وصف مادي: | 57-74 |
| مصطلحات موضوعية: | soziale Ungleichheit, Universität, lokaler Ansatz, Sozialisation, Studiengang Wirtschafts- und Sozialverwaltung, Ausbildungsweg, Ile-de-France, Inégalité sociale, université, approche locale, socialisation, AES - Administration Economique et Sociale – filière de formation, Social inequality, university, local approach, economic and social administration, training stream, Ile de France, Desigualdad social, universidad, enfoque local, socialización, administración económica y social, sector de formación, Isla de Francia |
| الوصف: | Les processus de ségrégation sociale sont rarement abordés à l’échelle des universités. À partir d’une recherche composée d’une enquête qualitative et d’une enquête quantitative réalisées sur deux universités de la région parisienne, cet article propose une analyse de deux formes de ségrégations, territoriale et universitaire. Les conditions de socialisation au sein des deux établissements pour la même filière AES (Administration économique et sociale) mettent en évidence les modalités de recomposition de la population étudiante entre la première et la dernière année de licence. Processes of social segregation are rarely addressed on the scale of whole universities. This paper is based on two surveys, a qualitative one and a quantitative one, of two universities of the Paris region. Its aim is to offer an analysis of two types of segregation: territorial segregation and academic segregation. Socialization processes within these two establishments, for the same “Social and Economic Administration” course, show how the student body is reconstructed between the first and third year of university. Soziale Segregationsprozesse werden auf Universitätsebene selten angegangen. Ausgehend von einer Untersuchung, die sich auf eine qualitative und eine quantitative Erfassung an zwei Universitäten im Raum Paris stützt, soll in diesem Artikel eine Analyse zweier Arten von Segregation – nämlich auf territorialer und universitärer Ebene – vorgenommen werden. Die Sozialisierungsbedingen an beiden Bildungseinrichtungen im jeweils gleichen Studiengang AES (Administration économique et sociale) verdeutlichen die Modalitäten der Zusammensetzung der studentischen Population zwischen dem ersten und letzten Bachelor-Studienjahr. Los procesos de segregación social son raramente abordados en la escala universitaria. A partir de una investigación compuesta por una encuesta cualitativa y una encuesta cuantitativa realizada en dos universidades de la región parisina, este artículo propone un análisis de dos formas de segregación, territorial y universitaria. Las condiciones de socialización dentro de los dos establecimientos para la misma orientación AES (Administración económica y social) ponen en evidencia las modalidades de recomposición de la población estudiantil entre el primer y el último año de licenciatura. |
| نوع الوثيقة: | Article |
| اللغة: | French |
| تدمد: | 0759-6340 2107-0946 |
| Relation: | http://journals.openedition.org/formationemploi/basictei/3792; http://journals.openedition.org/formationemploi/tei/3792 |
| URL الوصول: | http://journals.openedition.org/formationemploi/3792 |
| رقم الأكسشن: | edsrev.E4748818 |
| قاعدة البيانات: | Openedition.org |
| تدمد: | 07596340 21070946 |
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