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Die Illusion der Kompensation? Didaktische Differenzierung als (Re-)Produktionsmechanismus von Bildungsungleichheit im Grundschulunterricht

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Die Illusion der Kompensation? Didaktische Differenzierung als (Re-)Produktionsmechanismus von Bildungsungleichheit im Grundschulunterricht
المؤلفون: Eckermann, TorstenAff4, Meier, MichaelAff5
المساهمون: Skorsetz, Nina, editorAff1, Bonanati, Marina, editorAff2, Kucharz, Diemut, editorAff3
المصدر: Diversität und soziale Ungleichheit : Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule. :132-143
قاعدة البيانات: Springer Nature eBooks
الوصف
ردمك:9783658275280
9783658275297
DOI:10.1007/978-3-658-27529-7_20