دورية أكاديمية

Supporting School Readiness by Bolstering Parents’ Perceived Social Norms

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Supporting School Readiness by Bolstering Parents’ Perceived Social Norms
المؤلفون: Aladé, FashinaAff1, IDs1082602202512w_cor1, Aley, Melinda R.Aff2, Aff4, Rhodes, Nancy, Ewoldsen, David R.
المصدر: Journal of Child and Family Studies. 32(9):2867-2877
قاعدة البيانات: Springer Nature Journals
الوصف
تدمد:10621024
15732843
DOI:10.1007/s10826-022-02512-w