دورية أكاديمية

Zum Partizipationsermöglichungsdilemma, begrenzter Partizipation und der Forderung einer Reflexiven Demokratiepädagogik

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Zum Partizipationsermöglichungsdilemma, begrenzter Partizipation und der Forderung einer Reflexiven Demokratiepädagogik
Alternate Title: On the dilemma of enabling participation, limited participation and the demand for a reflexive democratic education
المؤلفون: Gras, JulianaAff1, IDs11618024012632_cor1
المصدر: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. :1-26
قاعدة البيانات: Springer Nature Journals
الوصف
تدمد:1434663X
18625215
DOI:10.1007/s11618-024-01263-2