دورية أكاديمية

Beyond growth mindset: Exploring John Henryism and academic task engagement in higher education

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Beyond growth mindset: Exploring John Henryism and academic task engagement in higher education
المؤلفون: Torsney, Benjamin M.Aff1, Aff2, IDs1121802309813y_cor1, Burke, Kathryn M., Milidou, Marina, Lombardi, Doug, Symonds, Jennifer E., Torsney, Cheryl B., James, Sherman A.
المصدر: Social Psychology of Education: An International Journal. :1-27
قاعدة البيانات: Springer Nature Journals
الوصف
تدمد:13812890
15731928
DOI:10.1007/s11218-023-09813-y