دورية أكاديمية

Developing a Simulation to Foster Prospective Mathematics Teachers’ Diagnostic Competencies: the Effects of Scaffolding

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Developing a Simulation to Foster Prospective Mathematics Teachers’ Diagnostic Competencies: the Effects of Scaffolding
Alternate Title: Entwicklung einer Simulation zur Förderung von Diagnosekompetenzen angehender Mathematiklehrkräfte: Effekte von Scaffolding
المؤلفون: Schons, ChristianAff1, IDs13138022002100_cor1, Obersteiner, Andreas, Reinhold, Frank, Fischer, Frank, Reiss, Kristina
المصدر: Journal für Mathematik-Didaktik: Journal for Didactics of Mathematics. 44(1):59-82
قاعدة البيانات: Springer Nature Journals
الوصف
تدمد:01735322
18692699
DOI:10.1007/s13138-022-00210-0