دورية أكاديمية

The impact of content knowledge on the adoption of a critical curriculum model by history teachers-in-training

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: The impact of content knowledge on the adoption of a critical curriculum model by history teachers-in-training
المؤلفون: Parra-Monserrat, DavidAff1, Fuertes-Muñoz, Carlos, Asensi-Silvestre, Elvira, Colomer-Rubio, Juan Carlos
المصدر: Humanities and Social Sciences Communications. 8(1)
قاعدة البيانات: Springer Nature Journals
الوصف
تدمد:26629992
DOI:10.1057/s41599-021-00738-5