دورية أكاديمية

Critical Paratextual Reading of Educational Literary Classic: Case Study of Bruner’s Process of Education

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Critical Paratextual Reading of Educational Literary Classic: Case Study of Bruner’s Process of Education
المؤلفون: Kušnierik, DanielAff1, IDs10780024095212_cor1
المصدر: Interchange: A Quarterly Review of Education. 55(2):241-248
قاعدة البيانات: Springer Nature Journals
الوصف
تدمد:08264805
15731790
DOI:10.1007/s10780-024-09521-2