دورية أكاديمية
Ethical exploration of chatGPT in the modern K-14 economics classroom
العنوان: | Ethical exploration of chatGPT in the modern K-14 economics classroom |
---|---|
المؤلفون: | Scott, BradAff1, Aff2, IDs40889024001842_cor1, van der Poel, Sandy |
المصدر: | International Journal of Ethics Education. 9(1):65-77 |
قاعدة البيانات: | Springer Nature Journals |
تدمد: | 23639997 23640006 |
---|---|
DOI: | 10.1007/s40889-024-00184-2 |