دورية أكاديمية

Preservice Teachers’ Exploration of Model Breaking Points

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Preservice Teachers’ Exploration of Model Breaking Points
المؤلفون: Lee, Ji-EunAff1, Lee, Mi Yeon
المصدر: International Journal of Science and Mathematics Education. 18(3):549-565
قاعدة البيانات: Springer Nature Journals
الوصف
تدمد:15710068
15731774
DOI:10.1007/s10763-019-09974-3