رسالة جامعية
Desarrollo de la comprensión del concepto de límite de una función. Características de trayectorias hipotéticas de aprendizaje
| العنوان: | Desarrollo de la comprensión del concepto de límite de una función. Características de trayectorias hipotéticas de aprendizaje |
|---|---|
| مرشدي الرسالة: | Llinares Ciscar, Salvador, Valls González, Julia, Universidad de Alicante. Departamento de Innovación y Formación Didáctica |
| بيانات النشر: | Universidad de Alicante. |
| مصطلحات موضوعية: | Aprendizaje límite, Trayectoria de aprendizaje, Experimento de enseñanza, Didáctica de la Matemática |
| نوع الوثيقة: | Dissertation/Thesis |
| URL الوصول: | http://hdl.handle.net/10045/53830 |
| رقم الأكسشن: | edstdx.10045.53830 |
| قاعدة البيانات: | TDX |
| الوصف غير متاح. |