رسالة جامعية
Adaptación de un instrumento para la medición de la convivencia escolar en escuelas de Educación Secundaria de México
| العنوان: | Adaptación de un instrumento para la medición de la convivencia escolar en escuelas de Educación Secundaria de México Adaptation of an instrument for measuring school coexistence in Middle School Students in Mexico |
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| المصدر: | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 10.1 (2017): 131-152 131 1 152 10 |
| بيانات النشر: | Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE). |
| مصطلحات موضوعية: | Adaptación, Optimización, Invarianza de medición, Validez, Constructo, Educación |
| تدمد: | 1989-0397 |
| DOI: | 10.15366/riee2017.10.1.007 |
| URL الوصول: | http://hdl.handle.net/10486/678007 |
| رقم الأكسشن: | edstdx.10486.678007 |
| قاعدة البيانات: | TDX |
| تدمد: | 19890397 |
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| DOI: | 10.15366/riee2017.10.1.007 |